17/03/2021
Giáo Dục
Tại sao các trường học nên đưa lớp học kỹ năng sống cho trẻ vào chương trình chính khóa?
Chương trình học tại các trường học Việt Nam hiện nay đang chú trọng quá nhiều đến khía cạnh học thuật mà quên mất đi việc tổ chức các lớp học kỹ năng sống cho trẻ để giúp học sinh có thể ứng phó linh hoạt được các tình huống thường xảy ra trong đời thực.
Tại sao cần rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ?
Tầm quan trọng của kỹ năng sống cho trẻ em là không cần bàn cãi vì nó giúp trẻ rèn luyện sự linh hoạt, tính ngăn nắp, tự lập và tự giác trong mọi việc và trong các mối quan hệ với mọi người xung quanh. Một đứa trẻ được trang bị đầy đủ các kỹ năng sống sẽ biết cách làm việc với người khác, biết cách ứng xử đúng mực, biết cách xử lý các tình huống xảy ra bất ngờ một cách bình tĩnh, linh hoạt. Đồng thời giúp trẻ có thể học cách tự chăm sóc và bảo vệ bản thân trước những tác động tiêu cực từ bên ngoài.
Sự cần thiết của các lớp học kỹ năng sống tại trường học
Sự thật là đa phần thời gian trong một ngày của trẻ chủ yếu là ở trường học và tiếp thu hầu hết các kiến thức văn hóa và cung cách ứng xử từ đây. Thực trạng đang diễn ra hiện nay là đa số các trường học tại Việt Nam hiện nay đang bỏ quên hoặc xem nhẹ tầm quan trọng của kỹ năng sống đối với trẻ em nên nên không hề có các chương trình giáo dục kỹ năng sống cần thiết cho trẻ trong trường. Điều đó nên được thay đổi vì trong quá trình trưởng thành thành công cần có sự kết hợp đầy đủ của các kiến thức văn hóa và kỹ năng sông cần thiết. Là nơi giáo dục chủ yếu của trẻ em nên việc các trường học đưa chương trình kỹ năng sống vào chương trình giảng dạy là vô cùng hợp lí và cần thiết. Điều đó sẽ góp phần đóng góp cho xã hội những công dân tương lai với sự phát triển cân bằng về nhiều phương diện.
>>> Xem thêm: Lớp học kỹ năng sống cho trẻ mầm non: Kỹ năng ứng phó với bạn xấu
Những kỹ năng sống nên được ưu tiên dạy cho trẻ
Dưới đây là những kỹ năng sống cơ bản mà trẻ em nên được trang bị:
- Kỹ năng giao tiếp: giao tiếp là công cụ giúp trẻ tương tác và kết nối với mọi người xung quanh một cách trực tiếp. Giao tiếp đúng mực và hiệu quả sẽ giúp trẻ có được những mỗi quan hệ mới, tìm kiếm được sự giúp đỡ khi cần thiết và có được thiện cảm từ người đối diện.
- Kỹ năng sắp xếp đồ đạc ngăn nắp: với việc là một học sinh, trẻ nên được học cách tự sắp xếp các đồ dùng của mình đặc biệt là đồ dùng học tập một cách gọn gàng. Điều này giúp trẻ rèn luyện thói quen giữ sự rõ ràng ngăn nắp từ khi còn nhỏ.
- Kỹ năng tự chăm sóc bản thân: Dù còn nhỏ nhưng trẻ nên được học cách tự chăn sóc bản thân như tự vệ sinh cá nhân, thay trang phục hay lớn hơn một chút thì tự quan sát các biểu hiện của cơ thể để nhanh chóng phát hiện các dấu hiệu bất thường, hay kỹ năng sơ cứu các vết thương nhỏ,...
- Kỹ năng phòng ngừa nguy hiểm: Trẻ nên được học các kỹ năng ứng phó khi gặp những tình huống nguy hiểm như: bình tĩnh để tìm sự trợ giúp, học thuộc số điện thoại của bố mẹ, không đi theo người lạ, không đến gần những động vật nguy hiểm,...
- Kỹ năng chi tiêu hợp lí: sẽ đến lúc trẻ có những khoản tiền nhỏ để sử dụng cho một mục địch nào đó, nếu nắm được phương pháp chi tiêu hợp lí sẽ giúp trẻ giữu được thói quen chi tiêu tốt đến khi trưởng thành
- Kiến thức về giới tính: giáo dục giới tính là vô cùng cần thiết vì điều đó sẽ giúp trẻ hiểu rõ về cơ thể mình, về cách chăm sóc cơ thể, cách bảo vệ bản thân trước những hành vi quấy rối và tránh sự hoang mang sợ hãi của trẻ khi nhìn thấy sự thay đổi của cơ thể khi đến tuổi dậy thì.
Kết,
Tầm quan trọng của các lớp học kỹ năng sống cho trẻ là không cần bàn cãi vì những lợi ích tích cực mang lại cho quá trình thưởng thành của trẻ. Với vai trò là môi trường phát triển chính của trẻ ở độ tuổi đi học, các trường học nên xem xét việc đưa các tiết học giáo dục kỹ năng sống cho học sinh song song với chương trình chính khóa để các em được trang bị một hành trang đầy đủ và vững chắc bước vào đời.
Bài viết liên quan
Chương trình học tại các trường học Việt Nam hiện nay đang chú trọng quá nhiều đến khía cạnh học thuật mà quên mất đi việc tổ chức các lớp học kỹ năng sống cho trẻ để giúp học sinh có thể ứng phó linh hoạt được các tình huống thường xảy ra trong đời thực